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美国留学 从清华和哈佛看中美教育体制

2013-09-29   栏目:美国教育体系   移民问吧:www.yiminwenba.com  浏览:

摘要:清华和哈佛有什么差别?中西教育的方式和体制有哪些差距? 关于东方教育的,美国教育同盟(http://www.xueus.com)留学专家马怡尔教师最大的感受就是私立教育的弱小,以最为突出的美国私立大学为例,体现在: 1、较为完善的运营机制。自力的资金筹集和自我治理

清华和哈佛有什么差别?中西教育的方式和体制有哪些差距?

  关于东方教育的,美国教育同盟(http://www.xueus.com)留学专家马怡尔教师最大的感受就是私立教育的弱小,以最为突出的美国私立大学为例,体现在:

  1、较为完善的运营机制。自力的资金筹集和自我治理机制是美国私立大学运营机制上的一大特点,经由临时开展,曾经相当完善。私立大学可以调动社会种种力气,特殊是种种资源为我所用,可以说是举社会之力办教育。资金泉源上次要是先生学费,以及辅之以家长、校友基金会、公司的捐赠。这里应特殊强调一点,校友捐赠的认识根深在每一位校友的心田,校友也以捐赠学校为荣,这与国际的情况很是差别。自力的资金泉源在一定水平上保证了学校的自我治理,而不受中央、州和联邦政府的干涉。此外,自我治理不只仅表现在治理上,同时表现在了自定课程、自选先生、自选教职工上。可见,美国的私立学校资金泉源上的自力,确保了自我治理的自力,自我治理的开展,又进步了资金的泉源,这一私立大学运转机制经由数百年的开展,曾经相当完善。举例阐明,美国的哈佛大学,现在的校友捐赠经由资源市场的运作曾经到达了367亿,金玉满堂,虽然现在遇到经济危急,但现在的资金也足以保证对本校教育的投入。可是,中国的大少数大学,包罗顶级名校照旧以国度拨款为主。比方清华北大每年从地方财政取得少量的拨款,这还不包罗许多的科研经费拨款和项目拨款。

  清华北大这样的中国顶级名校和哈佛MIT这样的美国名校最大差距在于运营机制上。公营身分过浓和国度维护过多会招致学校的创新机制不够,先生竞争力减弱。以是,当香港的大学和海内的大学进入中国,取得异样招生条件的时分,我们不难了解,为什么会有那么多精英先生流失?为什么每年清华结业生这么多,包罗我本人在内,都市在结业当前请求去美国名校留学?这是一个主要的信号。中国的顶级名校运营要和国际接轨。实在,这些大学完全不用成为国度财政来担负,清华北大以及中国的许多大学可以自创美国私立大学的运营形式,停止有中国特征的自力运营和治理。而国度和中央财政可以以赞助公立根底教育和公立初等教育为主,尤其是乡村公立教育。

  2、私立学校比公立学校更为具有开展生机。自力运营的美国私立大学十分注重口碑传达,并在教学质量和先生效劳上不时追求完善以博得先生和社会的口碑。大局部私立大学也是以先生需求和社会开展为准绳,把先生培育成为社会有用人才,并最终让先生与学校融为一体,才能够让先生称心,才能够让先生群体成为学校最大资源。在对先生效劳上创新、进取,以致对先生的效劳如履薄冰,让美国私立大学有了更为弱小的开展动力,且这一动力不断延续至今,构成了特征的美国私立大学开展之路。

  3、更为开放的胸襟。乐成的大学应植根于本国而具有国际视野。这种开放不只仅体现在吸纳天下各国的教育人才,构成天下级教育资源的同盟,厚此薄彼招收天下各国优异的先生,更为体现在前沿抢先知识的吸收融入,差别观念的容纳,以及学校开展先生培育方式的多样化。详细体现有,美国私立大学国际先生曾经在先生中占有主要的比例(普通来说,在本科生中的比例是10%-15%,在研讨生中的比例是50%)。外洋出生的教员也能在大少数的系里发现。此外另有研讨范畴上的同盟、教员交换、天下种种社团协会等的联络交流等等。趋向国际化为私立大学的开展提供了更为宽广的空间。

  IDP教育团体(http://www.usxue.com)留学专家陈鸿翔教师表现,私立大学的开展形式,特殊是其诸多的乐成点,的确值得我们反思一下我们的教育,并可去粗取精,为我所用。

  1、以更为开放的态度与天下教育资源交融。现在,中国的教育特殊是初等教育的举行和开展照旧政府主导,即便是局部先行的协作办学项目,也遭到了来自各个方面的掣肘。我以为,简化种种审批手续及提供响应的鼓舞政策,以更为努力的姿势鼓舞外来教育资源引进,或许多种方式的中外协作办学,以补偿中国教育开展的缺乏,减速中国教育向天下级教育开展的程序。

  2、政府在教育把控重点上的转变。我以为,关于大学教育和重点都会内的教育而言,政府应该接纳宽松的治理政策,让有实力的办学机构吸纳社会各方资金,逐渐向多样化开展。而政府可把对教育治理的任务重心放在中小教育和偏僻地域的教育投资和培植上,以完成全体教育的公道性成绩。

  3、发明更为安康的情况鼓舞国际教育团体的呈现。现在,中国有实力的教育团体很少,国际化的教育团体更是难以发现。我以为,政府可以提供更多鼓舞性的政策,逐渐放宽准入门槛,让更多有教育热情的人士参加到中国教育开展的行列中来,让更多中国以致天下的有教育投资意向的资金的流入,推进几家大的国际教育团体的呈现。让国际教育团体充任中国教育开展探究、中西教育联合、完成国际间教育资源正常活动、天下规模内的教育公道性等历史性角色。

  4、推进中国留学市场的开展。经由30年的开展,中国的留学曾经呈现了从精英留学到群众留学的开展势头。在现在中国教育国际化水平不高的状况下,留学不失为一条中国先生向国际化人才转变的便捷之路。此外,中国经济逐渐融入国际市场,对人才的需求将更为高端,少量有留学配景的先生无疑将推进中国经济的跨步开展。虽然现在留学市场曾经到达15万人/年的程度,可是并不能知足中国开展的需求,况且,无门槛无妨碍的天下规模内的先生自在活动应该成为常态。

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