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留学美国:从4点差异看美国教育的优越性

2013-09-29   栏目:美国教育体系   移民问吧:www.yiminwenba.com  浏览:

摘要:美国留学是许多学子的梦想,由于留学不只是坦荡视野,学习知识,更由于在新的教育体制下,可以取得更多的播种更深的头脑。美国教育和中国教育相比有哪些优势?360教育同盟(http://www.alliance.edu.cn)总结出以下四点: 1、教育形式 中国先生一年有8个多月

美国留学是许多学子的梦想,由于留学不只是坦荡视野,学习知识,更由于在新的教育体制下,可以取得更多的播种更深的头脑。美国教育和中国教育相比有哪些优势?360教育同盟(http://www.alliance.edu.cn)总结出以下四点:

  1、教育形式

  中国先生一年有8个多月是上课工夫,天天的在校工夫超越10个小时。而美国先生每年只要1000个小时左右的上课工夫。相比之下美国先生上学工夫短、课业担负轻,孩子有更富余的工夫做本人感兴味的事,有更多的自在。
  虽然美国的学习工夫少,可是美国的课堂效率很高。在美国,一个班机的人数不超越30人,否则就违背联邦教育法,不只家长差别意,学校还会遭到执法的严厉制裁。而中国虽然明文规则不超越45人,但不少地域班级人数都是动则五六十人。美国的小班教学的效率优势就表现出来了。
  而且美国的教育更留意让先生自动学习。美国教育通知先生学习是本人的事,让先生本人去想,想学什么工具,因此先生普通学得自动、灵敏、快乐。中国则否则,总是要事前给先生做出详尽繁琐的种种规则,该学什么,学几多,什么时分学,该怎样学等等,中国的先生视学习为功利,学得主动、教条、无法。

  2、考试成果

  美国人以为教育的目的在于开掘先生的潜能,让先生更好地看法本人,发扬本人的先天和专长,生长为有用之才。因而美国的考试目的在于检测学习的效果,寻觅本身存在的缺乏,查漏补缺,以利于以后的开展。而中国,考试曾经沦为优胜劣汰的机械。
  成果在美国属于“团体隐私”,教师给家长看成果单,也只会让他看本人小孩的成果,绝不会发布全班的成果。在中国,“一考定终身”,成果代表了一切,升学、分班、排座都要看成果,而且动辄张榜,让每团体的成果曝光在众人眼前。教员的审核也要看先生的升学率、优异率。成果似乎就是悬在全体是师生头上的一方宝剑。

  3、教学形式

  美国不太注重“根底知识”的学习,极端看重先生“发明力”的培育。因而美国的课本粗浅,对孩子没有严厉的要求。虽然美国人在根底教育确实实常常为人诟病,可是他们注重入手才能、创新才能的培育。而中国则一味的强调夯实根底,才招致机械反复的作业一堆堆,。创新缺乏曾经是中国教育袒露出的主要缺陷,而这种是根底教育过分思想教育不到位形成的恶果。
  中国的教育擅长给孩子一个总结,把先生教到无成绩就好;美国的教育擅长给孩子一个启示,把先生教到能不时提出新成绩。中国普通不太允许小孩参与真正的社会运动。但在美国小先生一旦走进校门就开端真正到场社会运动了。美国的课外运动是先生自觉到场,经费也是各人配合出资、配合追求资助。其后果中国是培养了一批有一批的高分低能的人才,美国先生虽然不回四则运算,可是在发明性和想象力方面都有丰厚的开发。

  4、师生关系

  在中国传统文明里,一日为师终身为父,虽然如今教员的位置下降了,可是教员对先生的威望性仍然存在,孩子刚踏退学校就晓得教师总是高屋建瓴。而在美国,即使是大学教授也不会以威望自居的,美国人不供认威望。中国孩子自觉崇敬教师,以为教师总是对的,中国的教师喜欢坚持威严,一本正经;美国教师则是恼怒怒骂,很喜欢和小孩一同谈天,是要好的冤家关系。
  中国的课堂要举手讲话,美国的课堂鼓舞自在讲话。中国的课堂假如对教员的结论差别意会蒙受批判,而在美国的课堂上则遭到表彰。中国的课堂讲纪律,美国的课堂讲人权。  


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